2012年10月31日 星期三

20121023虎媽與沉默無語孩子的對話.

這位令人心疼的孩子,很少有人知道她在想什麼!唯一的表情就是面無表情<像小丸子裡的也口>,從來不主動開口,有問未必答,但是,在我們的自我改造書裡<班上每人一本,細胞改造工程書>,我與他都化成了漫畫人物,裡頭的她與我對話是如此俏皮耶,真心莞爾!




















2012年10月19日 星期五

捨不得出貨的訂單

忍著不想出貨的訂單
今天孩子跟我下的訂單是<翻臉>.
       一直以來,態度家族的孩子在校內外,都有一定的水準.規矩與氣質.部分同事笑稱歷屆態度家族的孩子為<蔡式風格>.孩子也以能成為<態度家族>為榮.
       跟孩子的約定是,態度媽媽的心情與表情由同學們下訂單描繪,要態度媽媽笑就下笑的訂單,要態度媽媽開心就下開心的訂單;相反的時候就是翻臉訂單.
     要態度媽媽笑,開心的訂單是:今天比昨天進步,明天比今天更棒,每個孩子開心的做自己的主人,努力為自己出征,讓周圍的人,會因為你言行舉止的態度而有幸福感. 態度家族的孩子們,也都能在這樣的期待與約定下快樂成長珍惜彼此.
       今天,社團活動時間打了兩堂課的太極功夫扇,全班的小老虎都很認真開心的練功與評比,下課前,約定下課鐘響後各自認真打掃完,喝好了營養師特別調製的<週五愛的豆漿>後,全班快速集合排隊,到圖書室享受每週五最後一節課<午後的閱讀>,態度媽媽在圖書室等你們來!
     結果,態度媽媽自己一個人再圖書室等了近十幾分鐘,態度小老虎為何沒來呢?
     到中庭司令台仰望對面四樓六忠老虎教室,走廊上兩三隻小老虎等著排隊,三四隻小老虎在走廊上嬉鬧玩耍,其他的小老虎還在教室裡磨菇.有一兩隻小老虎發現虎媽在樓下觀望,爭相走告相互催促趕快排隊下樓.........
     到了摟下,虎媽冷著一張臉,做個手勢,全班鴉雀無聲的在司令台前,站立.....,三十幾隻小老虎臉上盡是懊惱的表情....,虎媽:<這樣的訂單要出貨嗎?>
   孩子,虎媽忍著不想出貨啊!    2012/10/19虎媽日誌

2012年10月18日 星期四

20121018態度老虎快樂下午茶

















2012年10月17日 星期三

2012/10/17蘇澳國小的教專輔導夥伴






2012年10月11日 星期四

台東泰馬里鄉的聯合豐年祭

宜蘭中山國小態度第五代老虎家族的太極功夫扇

中山國小態度第五代老虎家族太極功夫扇

2012年10月10日 星期三

哭得可愛的男孩2012/10/05


 昨天放學後,在走廊上看到一位小朋友趴在媽媽的大腿上嚎啕大哭哭得唏哩嘩啦!響天尬地做媽媽的只能慈愛的拍著他的背

「怎麼了?」哭聲實在太傷悲悽厲,我忍不住過去探詢,孩子頭埋在媽媽大腿,繼續放聲大哭連頭都不抬。

「你幾年級?哪一班?」不回答……. ,「喔!很像長大的小孩耶!」,「才沒有咧!人家才從二年級來的!」很不以為然的,「喔!原來不喜歡三年級喔?!」哇!哭得更大聲。

  「喔!我們中山國小的小朋友都應該快快樂樂的來上學喔!這樣好了,我們去跟二年級的老師商量,在教室裡加一張椅子讓我們念二年級好了」不回答…….哭泣聲小一些些偷偷瞟著我 。

「你有沒有耳朵? 」我無厘頭的問他,孩子一面低聲哭一面用手摸耳,「你有沒有嘴巴? 」我再次的問他,他悄悄地抿著嘴。

記得喔!以後用你的耳朵聽別人怎麼說,用你的嘴巴說出你心裡的感覺跟不高興,不要一直哭一直哭喔! 中山國小的小朋友都很棒的喔!」,孩子停止哭泣,斜頭瞟著我,「你幾年級?老師是哪一位?」我問他,他笑得靦腆卻不語。「那我要回家了喔!跟我說再見」,「跟老師說再見」媽媽在一旁勸說,他不回答。「再見了!要高高興興喔!」我還是不放棄引他跟我說話的說

   第二天升旗,我刻意找三年級的排隊位置,一眼就找到他了,全班最高的那一位排在最後面。

   走到他身邊,故意用身體輕輕斜斜揶揄的推著他,「我們很像認識喔? 」認出是我,小傢伙神秘的笑著說:「不認識! 」,「哦!我認錯人了喔? 」我故意很吃驚的,他笑得更得意。「咦!昨天跟你在一起的那個女人是你姐姐還是你媽媽? 」我又無厘頭的問他,「他已經40幾歲了,那麼老怎麼會是我姐姐!那是我媽媽 !」孩子很急切得意的申辯著,「我沒有哥哥姐姐只有一個弟弟 」孩子很認真肯定的補充告訴我,「弟弟在哪一班呀?」,「他才中班而已啦!」,「哇!你是很大很大的大哥哥喔?」孩子笑得燦爛得意。

    找到班級老師,請問他班級隊伍中排最後那個孩子,昨天在她教室有沒有怎樣的委屈或帶著怎樣的不愉快離開教室,老師笑著說他喔!他是這學期剛從人文小學轉學過來的孩子,一切都還在適應階段,昨天應該沒甚麼不高興的呀!沒有啊!如果有的話,可能放學前他拿著績優點卡要老師替他蓋優點數,可是老師與他的約定是一整天都要照顧好自己的衣物、書包、簿本別讓他們躺在地上讓同學們踩來踩去,就可以蓋績優點數。

   小夥子一整天都不當一回事,書包簿本衣物依然散亂一地任同學們踩踏。

等到放學前,他快速地整理好書包簿本衣物,跑去跟老師要績優點數,老師認為這樣只在放學前整理好不符合與老師的約定一整天都清潔整齊,所以不肯蓋優點數給他。他就一直要求老師看看他的位置是多麼得整齊。索求未遂只好嘟著嘴巴放學了。

   後來向父親查證,小夥子真的是沒拿到績優點數而傷心欲絕,嚎啕大哭,真是讓人莞爾的可愛小孩。2012/10/9完稿